TYT sınavına hazırlık amacıyla bugüne kadar edindiğiniz kazanımları sınavda en üst düzeyde yansıtabilmeniz için, tamamı ÖSYM tarzında ve yeni nesil sorulardan oluşan 40 deneme hazırladık. Sınav sorularının dağılımını ve içeriğini görmeniz için de denemelerin soru sayısını, TYT sınavıyla uyumlu şekilde belirledik. Bu 40 deneme, hem kendinizi sınamanıza hem de TYT konularını baştan itibaren tekrarlayarak eksik kalan kazanımları görüp tamamlamanıza fırsat verecektir. Özgün ve yeni nesil sorularla hazırlanan bu

TYT sınavına hazırlık amacıyla bugüne kadar edindiğiniz kazanımları sınavda en üst düzeyde yansıtabilmeniz için, tamamı ÖSYM tarzında ve yeni nesil sorulardan oluşan 40 deneme hazırladık. Sınav sorularının dağılımını ve içeriğini görmeniz için de denemelerin soru sayısını, TYT sınavıyla uyumlu şekilde belirledik. Bu 40 deneme, hem kendinizi sınamanıza hem de TYT konularını baştan itibaren tekrarlayarak eksik kalan kazanımları görüp tamamlamanıza fırsat verecektir. Özgün ve yeni nesil sorularla hazırlanan bu

TYT sınavına hazırlık amacıyla bugüne kadar edindiğiniz kazanımları sınavda en üst düzeyde yansıtabilmeniz için, tamamı ÖSYM tarzında ve yeni nesil sorulardan oluşan 40 deneme hazırladık. Sınav sorularının dağılımını ve içeriğini görmeniz için de denemelerin soru sayısını, TYT sınavıyla uyumlu şekilde belirledik. Bu 40 deneme, hem kendinizi sınamanıza hem de TYT konularını baştan itibaren tekrarlayarak eksik kalan kazanımları görüp tamamlamanıza fırsat verecektir. Özgün ve yeni nesil sorularla hazırlanan bu

TYT sınavına hazırlık amacıyla bugüne kadar edindiğiniz kazanımları sınavda en üst düzeyde yansıtabilmeniz için, tamamı ÖSYM tarzında ve yeni nesil sorulardan oluşan 40 deneme hazırladık. Sınav sorularının dağılımını ve içeriğini görmeniz için de denemelerin soru sayısını, TYT sınavıyla uyumlu şekilde belirledik. Bu 40 deneme, hem kendinizi sınamanıza hem de TYT konularını baştan itibaren tekrarlayarak eksik kalan kazanımları görüp tamamlamanıza fırsat verecektir. Özgün ve yeni nesil sorularla hazırlanan bu

Bu tez nasıl bitecek? sorusu yüksek lisans ve doktora yapan öğrencilerin birbirlerine ve kendilerine sıklıkla sorduğu bir sorudur. Bazen yakınmayla, bazen yılgınlık ve bıkkınlıkla, bazen de hakikaten tıkanma ve çaresizlikle sorulur. Danışmanla yapılan görüşmeler, tez yazan arkadaşlarla fikir teatileri, lisansüstü öğrencileri için oluşturulmuş özel toplantılar da zaman zaman bu soruya yanıt vermeye yardımcı olmaz. Bu Tez Nasıl Bitecek? Lisansüstü Öğrencileri İçin Araştırma Kılavuzu, bu sorunun önüne geçmeyi

HIZLI GRAMER kitabımız herhangi bir İngilizce akademik sınavda karşınıza çıkması muhtemel ve gerekli olan gramer detayını içermektedir. Gramerde fazla detay kafa karıştırmaktan öteye geçmez. Sınavlar daha çok okuma anlama ağırlıklı olduğundan, az gramer bol okumaya dayalı bir çalışma yapmanızı tavsiye ediyoruz. Açıklayıcı tablolar ve devamında konu ile ilgili detayların verildiği bir çalışmadır. En önemlisi de VİDEO ANLATIMLI yani DERS ANLATAN BİR KİTAP tasarladık sizin için. Konu başlığı üstündeki kare kod

Şimdiye Kadar Hazırlamış En Kapsamlı Sürüngen Kitabı İnanılmaz Sürüngenler! Engereklerden zebra kuyruklu kertenkelelere kadar, İnanılmaz Sürüngenler kitabı sürüngenler hakkında bilmek istediğiniz her şeyi içeren bir kaynak. Kertenkeleler, yılanlar, solucan kertenkeleleri, tuataralar ve timsahların hepsi bu kitapta bir araya geliyor. Her sayfa onların bilimsel isimlerini, yaşam alanlarını, ne yediklerini, davranışlarını ve en son bilimsel keşifleri içeriyor. Dikenler, pullar ve dişler hakkındaki eğlenceli bi

Yazar(lar): Züleyha Yuvacı, H. Elif Dağlıoğlu, Alev Önder, Özge Cengiz, Gülşen İlçi Küsmüş, Rengin Zembat, Hilal Yılmaz, Başak Eser, Elif Ünal Bozcan, Dilek Yıldırım Bilgen , Seyhan Paydar, Esra Töre, Bahar Doğan Kahtalı, Gülşah Gençer, Ebru Ergül, Halil Taş, Perihan Dinç Artut, Hakan Ulum, Ogün Çakır, Deniz Kaya, Pınar Ural Keleş , Salih Çepni, Sinem Berber, Ayhan Çinici, Süleyman Çifçi, Hatice Kumcağız, Hayati Akyol, Elçin Ayaz, Tansel Yazıcıoğlu, Tüncay Tutuk, Nevin Güner Yıldız , Yılmaz Mutlu, Sinan Olk

Yazarlar : Ahmet Akçay, Serdar Safalı, Mesut Gün, Esma Dumanlı Kadızade, İsmail Yavuz Öztürk, Neslihan Karakuş, Mustafa Kaya, Mehmet Nuri Kardaş, Abdulkadir Kırbaş, Mustafa Said Kıymaz, Mehmet Emre Çelik Türkçe Öğretim Programları, öğrencilerin hayat boyu kullanabilecekleri dinleme/izleme, konuşma, okuma ve yazma ile ilgili dil becerilerini ve zihinsel becerileri kazanmaları, bu becerileri kullanarak kendilerini bireysel ve sosyal yönden geliştirmeleri, etkili iletişim kurmaları, Türkçe sevgisiyle, istek d

Neden insanlar birbirini öldürüyor? Neden mezarlar, bir hiç uğruna öldürülmüş insanlarla dolu? Neden cezaevleri, özgürlüğe hasret mahkûmlarla dolu? Neden hastaneler, birilerinin bir anlık öfkesine kurban hastalarla dolu? Neden esirgeme kurumları, annesine babasına hasret çocuklarla dolu? Neden dünya, kan ve gözyaşı ile dolu? Neden çocukların gözyaşları hiç dinmiyor? Neden insanlık, gün geçtikçe karanlık bir dünyaya doğru sürükleniyor? Neden? Bunun tek bir cevabı var; çünkü insanlar, insan olduğunu unuttula

...Öğretim sürecinde iki temel yanlış inanış, anlamayı sağlamada önemli engeller olarak karşımıza çıkmaktadır. Bunlardan biri, merkezi sınavlardaki başarının etkili öğretimin göstergesi olarak görülmesi ve bu sebeple, merkezi sınavlardaki başarıyı sağlamanın öğretimde amaç edinilmesidir. Bir diğer yanlış inanış, öğretimin amacının içeriğin kazandırılması olduğudur. Bu durum, öğretmenlerin içeriği aktarmayı hedef edinmelerine, müfredatı yetiştirme gayreti içerisinde bulunmalarına ve içerik bilgisini ölç

Elinizdeki kitap çağımızda gerek kendisinin gerek ailesi ve çocuklarının geleceği için kaygılanan sayısız insan için değerli tartışmalar içeriyor. Çağımızın en önemli düşünürlerinden Zygmunt Bauman söyleşilerinden oluşan bu derlemede, çağdaş eğitimin krizine odaklanılıyor. Küreselleşme, özelleşme, göç olgusu gibi önemli dönüşümlerin teknolojik gelişmelerle birlikte eğitim üzerinde nasıl etkili olduğu irdeleniyor. Kitapta bahsedildiği gibi bu eğitim krizi tuhaf bir kriz çünkü ilk kez farklı insan toplumları

Öğrenme-öğretme süreçlerinin yapısı gereği soru-yanıt tekniğinin birçok farklı durumda uygulandığını görmekteyiz. Soru-yanıt tekniğinin etkili bir şekilde kullanılabilmesi için öğretmenlerin ya da öğretmen adaylarının soru tiplerinin farkında olması gerektiğini düşünmekteyiz. Öğretmenlerin farklı tip soruları bilip bu anlamda kendine yeni tipte sorular oluşturma kaygısı; öğrencilerin fikirlerini açığa çıkarması, düşünceyi harekete geçirmesi ve merakın ortaya çıkarılması bakımından önemlidir. Soru tipleriyl

In learning a foreign language, there are certain challenges like learning its grammatical structure, adopting a correct pronunciation pattern and most importantly acquiring as many useful words to be able to communicate with as possible. Just as the construction workers lay the foundation of a building as the initial step, someone hoping to learn a language needs to obtain the fundamentals of that language first - its grammar. However, learning process of grammar does not last very long, taking up just a f

Bu kitap eğitime önem veren her evde bulunması gereken bir başucu kitabıdır. Öğrencilerin sınavlara nasıl hazırlanması gerektiği bu aşamada nelere dikkat etmeleri, Vazgeçmeden sonuna kadar mücadele ederek başarıyı nasıl ulaşacaklarını, Zorda ve kararsız kaldıklarında ne yapacaklarını, Okulda ve evde nasıl bir çalışma yolu izleyeceklerini, Kazanılan başarının sürekliliğinin nasıl sürdüreceğini, Kendilerinde var olan yetenekleri nasıl kullanacaklarını öğreten bir kılavuzdur. İnanarak çok çalışmak size mutlaka

Çeviribilim Yazıları başlığını taşıyan bu çalışma, aslında filolog olan üç akademi işçisinin, çeviri ve çeviribilim çalışmalarını; yolu uzaktan veya yakından çeviriden geçen herkesle paylaşabilmek ümidiyle hazırlanmıştır. Yazarlar çalışmalarında hem çevirinin içerisinde olan filolog-çevirmen rolünü üstlenmiş hem de çeviribilimin bilimsel terminolojisi, tarihi, kuram ve uygulamalarıyla ilgilenen araştırmacı kişilikleriyle mutfağında çalışmıştır. Bu bağlamda dört bölüm halinde hazırlamış oldukları bu akademik

Bir disiplinde yer alan bilgi, düşünme yolları, model ve çözümleme biçimlerinin bir diğer disiplinin bilgi birikimi, görüş ve yaklaşımlarıyla bütünleştirilip harmanlanması şeklinde özetlenebilecek disiplinlerarası yaklaşımlarla yürütülen çalışmaların merkez disipline bilgi, düşünme ve çözümleme kapasitesi bakımından önemli avantajlar sağladığı bilinmektedir. Elinizdeki çalışma; birey ve toplumun kültürel üretim ve tüketim faaliyetlerinin bütüncül biçimde anlaşılmasında folklorun bilim dünyasına sağladığı ya

Işığın ve karanlığın niyet sözcükleri saflık, arılık, temizlik gibi özellikleriyle öne çıkarılarak yeni medeniyetin kirli, materyalist, nihilist tutum ve zamanlarıyla kadri bilinmeyen iyilik zamanlarının bir mukayesesi yapılmıştır. İnanç merhalelerini anomik tecrübelerle açan şiir özgesi için zemin Doğu'dur ancak Büyük Doğu değil; belki kederli bir Ortadoğu. Çünkü onun esin kaynakları Batılı felsefeyle biçimlenmiş bir yerellik değil; tam tersine adı konamamış bir öksüzlüğün çekim değerleriyle oluşmuş; çeliş

Türkçe bir dilin adı olmanın ötesinde, bu dille yapılan iletişimin de temel aracıdır. Bu yüzden, hem Türkçenin genel özellikleri üzerinde durmak, hem de bu dilin iletişim boyutlarını tartışmak kaçınılmaz olmaktadır. Akademik çalışmalarla da dil ve iletişime özel bir önem verilmekte, temel eğitimden başlamak üzere, eğitimin her alanında iletişim becerilerinin geliştirilmesine yönelik çabalar artmaktadır. İçinde yaşadığımız çağ, iletişim alanında baş döndürücü gelişmelere sahne olmaktadır. Bu gelişmeler ışığı

Türkçe bir dilin adı olmanın ötesinde, bu dille yapılan iletişimin de temel aracıdır. Bu yüzden, hem Türkçenin genel özellikleri üzerinde durmak, hem de bu dilin iletişim boyutlarını tartışmak kaçınılmaz olmaktadır. Akademik çalışmalarla da dil ve iletişime özel bir önem verilmekte, temel eğitimden başlamak üzere, eğitimin her alanında iletişim becerilerinin geliştirilmesine yönelik çabalar artmaktadır. İçinde yaşadığımız çağ, iletişim alanında baş döndürücü gelişmelere sahne olmaktadır. Bu gelişmeler ışığı