Şarkılar, içine aldığı nisan yağmuru damlasını inciye çevirmek için denizin derinliklerinde sancı çeken birer istiridye gibidir. İnciye dönüşecek yağmur damlası güfteleri, bu olağanüstü doğumun güvenle gerçekleşmesi için onu zamana ve zamanın her türlü tahribatına karşı koruyan kabukları ise besteleridir. Çok özel insanların zihinlerinde ve gönüllerinde yaşanan bu sancılı ama bereketli doğum süreci tamamlanınca istiridye su yüzüne çıkar; sedefli kabukları arasında ışıldayan inci tanesi, kendisini hayran

İnsanlar tarih boyunca bir toplum içinde tanınmak, diğer insanlar arasında önemli bir konuma sahip olmak, başarı elde etmek, yaşamda ilerlemek, sorumluluk kazanmak veya kazanılmasına yardımcı olmak gibi birçok nedenle oyun oynamaya ihtiyaç duymuşlardır. Bu ihtiyaç nedeniyle yaşamın yansıtıcısı konumundaki oyun, âdeta bir tiyatro icrası gibi hayatın her alanında sürdürülmüştür. Bireysel kimliğin benlik sunumuyla aktarıldığı bireyin toplum içinde en çok rol aldığı etkinlikler dikkate alındığında oyunun sadece

Türk milletinin bağımsızlık sembolü olan İstiklal Marşı'nın 12 Mart 1921'de Büyük Millet Meclisi'nde kabul edilişinin üzerinden tam bir asır geçti. Bu yüz yıllık zaman dilimi, hem İstiklal Marşı'nı daha iyi anlamamıza hem de Milli Mücadele dönemini daha iyi tahlil etmemize imkân sağladı. Milli marşımız geçen bu süreçte düşüncesi ve görüşü ne kadar zıt olursa olsun herkesin gönlünde taht kurdu. 2021 yılının TBMM'de grubu bulunan partilerin ortak imzasıyla İstiklal Marşı Yılı olarak ilan edilmesi, onun millî

Arif Eren'in şiirlerinde yeni ile eski birleştirilip adeta mezcettirilmiştir. Yine onun şiirinin derinliği, bazılarının ifade ettiği gibi sadece çağdaş da değildir. Arif Eren'in şiirleri, -Ziya Gökalp'in Yahya Kemal'e yönelttiği bir soru üzerine onun da ifade ettiği gibi-, adeta 'kökü mazide olan bir âtî'dir. Çünkü Arif Eren, tanıklık ettiği asrın ruhunu verirken, bunu mazi ile de mezcederek adeta dizeleriyle resmediyor. Dolayısıyla Arif Eren'in mısralarının 'kökü mazide olmakla birlikte geleceğe de yön ver

Özbekistan'ın bağımsızlığını kazanmasıyla beraber kısa zamanda genç Cumhuriyetin halkı ve yönetimi ülke bağımsızlığının ekonomik, maddi ve manevi temellerini oluşturmada büyük başarılar elde ettiği gibi dünyada Özbek dil ve kültürünü öğrenme ve araştırma alanlarında da büyük gelişmeler yaşandı. Günümüzde 5 kıtadaki çeşitli ülkelerin onlarca üniversitesinde, Ülkemizdeki yüksek öğretim kurumlarındaki Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Türk Dili ve Edebiyatı bölümlerinde, Türkoloji ve Türk dünyası araştırm

Affet bizi Türkistan! diyordu bir dinleyici Doğu Türkistan'da zulüm gören Uygur Türklerinin yanık yanık çalan, yürekleri yakan Hani Gökbörü? türküsünü dinledikten sonra. Küçük bir parça bile gönül telimizi titretip yüreğimizi dağlamaya, gözlerimizi yaşartmaya yetiyor. Gelin birlikte göz atalım; asman qara âlem qara asuman kara âlem kara, dost yeqinlar köngli qara dost yakınlar gönlü kara, atılar bağri boldi yara babalar bağrı oldu yara, qeni kök-böre hani gökbörü? kök-böre gökbörü! Zulüm edene zalim denir.

Günümüzde İlahiyat Fakülteleri/İslami İlimler müfredatında, Osmanlı Türkçesi ve İslami Türk Edebiyatı/Türk İslam Edebiyatı dersi yer almaktadır. Bu derslerde seçilen ve takip edilen Osmanlı Türkçesi metinlerinin daha çok Türk Dili Edebiyatı ve Tarih bölümü öğrencilerine yönelik olduğu görülmektedir. Hâlbuki İlahiyat öğrencisinin karşılaşacağı Osmanlı Türkçesi'ndeki eserler; daha çok İslamî ilimlerin bir takım kavram ve terimlerinin sıkça kullanıldığı, kendine has bir dil ve içeriğe sahip manzum akaidler, te

Kütüphanelerde, bir değişim ve dönüşüm devri olan 19. yüzyıla ait 100'ün üzerinde şairin divanı vardır. Bu şairlerin çoğu kendinden önceki büyük şairleri taklit seviyesinde kalmışlardır. Bunlar arasında başarılı addedilen şair sayısı oldukça azdır. Büyük bir kısmının adı ise hiç duyulmamıştır. Çalışma konumuz olan Ömer Necmî Efendi (Necmî) (H. 1230?/1814-H. 1307/1889) de böyle şairlerden biridir. Ancak ondan bahseden kaynaklar, Necmî'nin Farsça şiir söyleme yeteneğine ayrı bir önem vermiştir. Bu çalışmad

Anlatmazsan dünya silinmez elbet, ama dünyaya varoluşun bilinmez borçlarını ödemeye gelmiş insan silinir varoluşun hafızasından. Murathan Mungan Çağımızın kelam kıymeti bilen yazarlarından olan Murathan Mungan, Hamamname adlı eserinde tabiricaizse ağzının içindeki dilin hakkını verir ve bize bilmediklerimizin, sorup öğrenmediklerimizin, unuttuklarımızın, hatırlamadıklarımızın, farkına bile varmadıklarımızın, umursamayıp boş verdiklerimizin hikâyelerini anlatmayı vadeder. Murathan Mungan Osmanlı su ve

Sibirya Tatar Türkçesi başlıklı bu çalışmada, Tatar Türkçesinin üç büyük ağız grubundan birini teşkil eden Sibirya Tatar ağızları ele alınmıştır. Tatar Türkçesinin ağızları Orta (Kazan), Batı (Mişer) ve Doğu (Sibirya Tatar) olmak üzere üçe ayrılmaktadır. Tatar dil biliminde daha çok Batı Sibirya Tatarları olarak adlandırılan Sibirya Tatarları bugün Batı Sibirya'nın Tümen, Baraba, Omsk gibi bölgelerinde oldukça büyük bir alanda (2.428.000 km2) dağınık olarak yaşamaktadırlar.Eser Giriş, Ses Bilgisi, Şekil Bil

Söz dizimsel yapı, bir dilin kelimelerinin kelime grubu ve cümle şeklinde ilişkilenme kaidelerinin toplamı ve sistemidir. Söz dizimi ise kelime grupları, cümle ögeleri ve cümle türlerinin oluşum yollarını, özelliklerini, çeşitlerini inceleyen dil bilgisi dalıdır. Bu kitap, Azerbaycan Türkçesi söz diziminin ayrıntılı bir şekilde incelendiği, orijinal eserlerden tek tek seçilen örneklerle desteklendiği ve Türkiye Türkçesi söz dizimiyle eşzamanlı olarak karşılaştırıldığı bir eserdir. Bu yöntemin seçilme nedeni

Gerek magazin ve mizahî yanı ağır basan ilk hikâyelerinde gerekse tasvir ve tahlil yönü ağır basan sonraki hikâyelerinde olsun Reşat Nuri'nin bütün sanat hayatı boyunca ayrılmadığı ve bütün eser verdiği edebî türlerde bir leit-motif gibi tekrarladığı hayata ve insana karşı takınılmış iyimser, müsamahalı bir tavır vardır. Bu tavır bütün hikâyelerinde şefkat, acıma, müsamaha, sevgi, iyilik... gibi beşerî duygular şeklinde tezahür eder. Ferdin psikolojisini tahlil ve müşahede ederek, onu yönlendirmeyi, değişti

Suskun coğrafyamda acının atları beyaz çarşaflarını yırtıyor.Harlı bir su yüreğimin ezgisi olup çıkıyor anlamıyorum.On ikiye beş kala Leyla diye birini kalbime bağlamak istiyorlar.Ama benim kalbim kendi çölünde bir Mecnun olmak istiyor.Yaralı bir ceylanla birlikte dağlardan sürükleniyorsun.Bense nicedir gökyüzünden okuma notları çıkarıyorum.Tuzlu denizleri ve tuzlu çölleri işaretleyip geliyorum.Ve haritalar çiziyorum hiçbir insan ayağı değmemiş.İşte bunun için tatlı su nehirlerini çok seviyorumÇok seviyorum

İkidillilik, Türkler ve Türkçe için çok eski bir kavram olduğu halde ikidillilik üzerine yapılan çalışmalar ülkemizde oldukça yenidir. Bu konuda yayınlanmış kitapların sayısı henüz bir elin parmakları kadar bile değildir. İkidillilik çalışmaları disiplinler arası bir çalışma alanıdır. İkidilli/çokdilli çocukların eğitimini tekdilli çocukların eğitiminden ayıran değişkenler sadece eğitim ile bağlantılı değildir; ortam, aile, çevre ve ülkeden ülkeye değişen şartlar bu süreci belli bir oranda etkiler. Bu kitap

Türk-İslam tarihi açısından oldukça önemli bir yer tutan şehadet anlayışı, Halk, Klasik ve modern şiirimizde geniş bir şekilde karşılığını bulmasına rağmen bugüne kadar müstakil bir çalışmaya konu olmamıştır. Türk Şiirinde Şehadet adlı kitap, bu kültüre az da olsa ışık tutmak amacıyla kaleme alınmış; Türkiye’nin farklı üniversitelerinde görev yapan ve alanında uzman olan on dört akademisyenin konuyla ilgili titiz çalışmalarının ürünü olarak ortaya çıkmıştır. TBMM tarafından kabul edilişinin 100 Yıldönümü ve

Arap, Fars ve Türk edebiyatının müştereklerini zengin bir edebî, sosyal ve kültürel çerçevede bir araya getiren bu kitap; klasik Arap, Fars ve Türk edebiyatlarındaki şahsiyetlere, türlere ve geleneklere odaklanıyor. Bu sayede bu edebiyatlar arasındaki etkileşimler ortaya çıkıyor, imge dünyaları canlanıyor ve nihayetinde özgün bir edebiyat tarihinin seyri görünür hale geliyor. Bu kitabı önemli ve değerli kılan asıl husus, bugüne kadar klasik Türk edebiyatı sahasının kaynağını oluşturan Arap ve Fars edebiyatl

İran edebiyatının Türk şairi Nizâmî Gencevî'nin Hüsrev ü Şírín adıyla kaleme aldığı; Hüsrev, Şírín ve Ferhâd üçgenindeki aşkı anlatan mesnevîsi gerek İran edebiyatında, gerekse Türk edebiyatında oldukça fazla ilgi görmüş ve daha sonraki dönemlerde pek çok şair tarafından bu konu ele alınarak Hüsrev ü Şírín, Ferhâd u Şírín, Şírín ü Hüsrev vb... isimlerle konusunu Nizâmî Gencevî'nin eserinden alan mesnevîler yazılmıştır. Nizâmî'nin yaklaşık 5700 beyitlik Hüsrev ü Şírín'i 14. yüzyılda Kutb mahlaslı bir edip ta

Milliyetçi camianın önemli aydınlarından biri olan Prof. Dr. Vahit Türk, düşünce dünyasını ve hayatını şekillendirecek asıl ülküsü ile henüz orta okul sıralarında iken temas kurar. Bu ilk temas, lise öğrenimi sırasında daha da kuvvetlenir; ona şuur ve istikamet kazandırır. Ülkenin en karmaşık ve anarşik bir döneminde başladığı yüksek öğrenimi sırasında ise o, artık istikameti belli idealist bir genç olarak mücadelelerin ve olayların içindedir. O, Türkçülük düşüncesi ile temas kurduğu ve gönülden bağlandığı

Gılgameş Destanı'yla Decameron'u ortak paydada buluşturan salgınların tarihi, insanlık tarihiyle eştir. Salgın edebiyatı, toplumların yaşadıkları salgınların yansıtıldığı bir iç bükey ayna olarak doğar ve hızla gelişir. Romanlar, Batı'da modernitenin başlangıcından itibaren salgınların anlatım hakkını modernitenin edebî türü olarak destanlardan devralmış görünse de esasen veba edebiyatı, verem edebiyatı, frengi edebiyatı, cüzzam edebiyatı, sanatoryum edebiyatı, mezarlık edebiyatı, karantina edebiyatı gibi i

Elinizde bulunan eser, Ali Ekrem Bey'in baba dostuna dair bir vefa borcunu ödeme gayretinin neticesi olarak tanımlanabilir. Namık Kemal'in, Recaizâde Mahmut Ekrem'e bir samimiyet ve iltifat göstergesi olarak oğluna verdiği isimle Ali Ekrem, dünyayı anlamlandırmaya başladığı tarihten itibaren tanıdığı Recaizâde Ekrem'e olan borcunu bu eserle ödemeye çalışmıştır. İki parça olarak düşünülen ve ilki 26 Şubat 1337 (26 Şubat 1921) tarihinde Darülmuallimîn konferans salonunda yapılan konuşmanın yayımlanmasından ol