Eser, öğrenciler başta olmak üzere Arapçaya ilgi duyan herkese Arapça Öğrenim felsefe ve tekniğine nasıl ulaşacakları Mim harfi ile başlayan kelimelerin üretilmesi üzerinden anlatılmaktadır. Öğrenci farklı yapı ve anlamları ile birlikte kolay ve verimli bir biçimde bahsedilen sözcükleri ezberleyecektir. İsmi mekan, ismi alet ve manevi sıfatlar gibi konularda türetilen "mim"li adların köklerini bulacaktır. Ayrıca her fiil için kullanılan uygun harfi cerri öğrenecektir. Okuyucu, toplum gerçeğinden ilham alara

Eser, Arapçanın zenginliklerine kısmen de olsa ulaşabileceksiniz. Çünkü; -Arapça, sahili olmayan bir okyanustur. -Arapça dilde katre, alemde derya, gönülde umman olan bir dildir. -Arapça, ilim yolcularının sırt çantasında taşıması gerekn kıymetli bir cevherdir. Kitapta, zengin kelime içeriklerine ulaşarak Arapça öğrenme yolundaki ufkunuz genişleyecek ve bu alana dair daha geniş bilgilere ulaşmış olacaksınız. Göz yormayan tasarım ile hazırlanan eserde, Kuran-ı Kerim'deki Kelime Seçimleri yer alıyor. Arapça k

-Sınavlardaki konulara uygun 18 tema -Kelimeleri türüne göre biçimli 40 metin -Harfi Cerli Fiiller -Terkipler -Kalıp ifadeler -Bağlaçlar -Sesli Metinler

Gramer konusu, her bölümün en başında anlaşılır bir dille özetlenmiş, gerektiğinde son derece sade birer örnekle de desteklenmiştir. Konunun daha iyi anlaşılmasını sağlamak ve bilgileri iyice pekiştirmek için 5.000 civarında örnek cümle verilmiştir. Kitapta yer alan tüm cümleler istisnasız harekelenmiş ve hemen altlarına tercümeleri yapılarak, okurun cümleleri doğru anlayıp anlamadığını fark etmesi sağlanmıştır. Bir gramer konusu ile ilgili olarak bilinmesi gereken en önemli kurallar özel bir şerit içeri

Bu kitap, Arapça Öğrenim sürecindeki ilk aşamayı kat etmenize yardımcı olmayı sadece hedefleyen değil, aynı zamanda bunu garanti etme iddiasında olan bir kitaptır. Bu kitabı okuyanlar, Arapça öğrenmeye ilk adım atan kişinin hareke konusunda duyduğu kaygı ve sıkıntıyı asla yaşamayacaklardır. Eser, bir ders kitabı niteliğinde hazırlanmış olup, konular dengeli bir biçimde dağıtılmıştır. Sarfın belkemiğini teşkil eden fiil çekimleri konusu, diğer kitaplarda olduğu şekliyle, bütün varyantlarıyla, tek bir y

Halife el-Mehdî, Aristoteles'in Topika'sının Arapça'ya çevrilmesini emretmişti. Nasturi patriği I. Timotheos, İS 782 civarında kitabı Süryanice'den çevirdi.Yunanca'sına danışmayı da ihmal etmedi. Mehdî iyi bir öğrenciydi; kitabı dikkatle okudu ve açık bir münazarada İslam'ı savundu. Tartıştığı Hıristiyan, Patrik I. Timotheos'tan başkası değildi. Timotheos, anılarında halifenin kendisiyle tanrıbilim tartışmasına girmesine ilk başta şaşırdığını; fakat daha sonra Mehdî'nin Hıristiyanlığa yönelttiği bütün itira

İ‘râb, kelime ve cümle terkipleri içerisinde farkı alâmetlerle ortaya çıkan ve ifade ettiği konumlarla cümlenin anlamsal yorumuna etki eden bir nahiv olgusudur. Arap gramerinde, kelimelerin sonlarında bir âmil sebebiyle gerçekleşen değişikliklere i‘râb denmektedir. Araplar, kelimelerin sonlarını belirterek yani i‘râblı bir şekilde söylüyorlardı. Bu açıdan i‘râb, dilbilimsel bir kalıp içinde nahiv olgusu olarak ifade edilmezden önce Arapların dillerinde kullanılagelen bir ‘dil olayı’dır. Bu kitap, i‘râbın an

Anadili Arapça olup Türkçeyi orta düzeyde (B1-B2) öğrenmekte olan bireylere yönelik hazırlanan bu kitapta, öğrencinin düzeyine uygun olarak seçilmiş okuma, anlama metinleri ve dilbilgisi yapıları bulunmaktadır. Kitap birkaç bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde, kitaptaki metinlerin daha iyi anlaşılması için gerekli olan dilbilgisi açıklamaları verilmiştir. Bu bölümdeki dilbilgisi yapıları kitabın hedef kitlesi göz önüne alınarak Arapça yapılmış, Türkçe ve Arapça karşılaştırmalı örneklerle kavratılmaya çal

Yabancı dil eğitimi alanında son yıllarda, önemli gelişmeler meydana gelmiş yabancı dil öğretim teknikleri değişmiş, teknolojinin gelişmesi sayesinde geleneksel yöntemlerin yerini öğrenciyi merkeze alan metotlar kullanılmaya başlanmıştır. Bu eserde, lozanov yöntemi olarak da bilinen yabancı dili hızlı ve etkili bir şekilde öğretmek amacıyla ortaya çıkan ve dünyada birçok ülkede kullanılan telkin yöntemi ele alınmıştır. Telkin yöntemine göre, yabancı dil öğrenmek isteyen öğrenciler birtakım olumsuz duygu, dü

Tiyo'nun Türkçe'den İslâm'a Giriş serisinin on dokuzuncu kitabı olan yazımızı geri almak için neşrettiğimiz Sınıf Bilinci mecmuamızın ikinci merhalesinin dördüncü nüshası çıktı. İstiklâl Marşı Derneği olarak başından itibaren Türk milletinin veba ve kolera arasında tercih yapmak durumunda bırakılmasını kabul etmedik ve dayatılanların tercihmiş gibi sunulmasına karşı biz hep işimize baktık. Başından beri her şey elden gitse bile nereden başlayacağımızı ve kiminle ne yapabileceğimizi esas saydık, buna devam

Fono Arapça Kursu ; evinizde kendi kendinize çalışarak kolay ve hızlı bir şekilde öğrenmenin en kolay, en pratik, en ekonomik yolu, Avrupa dil kriterlerine göre A-2 düzeyine gelmenizi sağlayan eşsiz bir öğretim metodur. Bu kurs Avrupadaki köklü öğretim kurumlarının bağlı olduğu Avrupa Uzaktan Öğrenim Kurumu (EADL) tarafından onaylıdır.

Türkçenin yabancı dil olarak öğretimine yönelik hazırlanmakta olan eserler, sayı ve içerik bakımından gün geçtikçe daha da çeşitlenmektedir. Özellikle son yıllarda anadili Arapça olan ve Türkçe öğrenen bireyler için birçok çalışma yapılmaktadır. Bu bağlamda birkaç yıl önce ülkemize geçici sığınmacı olarak gelip bir süre sonra yerleşen Arap göçmenlere Türkçe öğretmek amacıyla hazırlanmış olan eserler de çoğalmıştır. Söz konusu alandaki kaynak eserler genellikle Türkçeyi temel düzeyde öğretmek üzerinde yoğunl

Arapça ilk adım 1. kitabımızın devamı niteliğinde olan Arapça ilk adım 2 kitabımız ; A2 düzeyinde olup, Arapçayı hiç bilmeyenler veya az bilenler için kolay anlaşılır bir yöntemle bol resimli örnek cümleli anlatımıyla sıkılmadan en verimli şekilde öğrenmelerini amaçlamaktadır. Arapça ilk adım 2 kitabımız (1 Kitap + 1 mp3 CD)'den oluşmaktadır. Her dersin sonunda öğretilenleri pekiştirme amacıyla uygulama soruları bulunmaktadır. Türkçe karılıklarının verilmesi, uygulama ve cevapların bulunması bu kita

Arapçayı öğrenmeye yeni başlayanlar için hazırlanmıştır. Arapça dilbilgisi özetini örnek cümlelerle anlatmıştır. Katlanır kartonet şeklinde olması her an elinizin altında olmasına kolaylık sağlamıştır.

Kelime ve cümle kuruluşu bakımından Arapça Türkçeden tamamıyla farklı bir dildir. Bu nedenle biz bu kitapta Türkçedeki zamanların Arapçadaki karşılıklarını birlikte vereceğiz ama gramer kurallarına fazla girmeden vereceğiz. Bu kitabın amacı, Türkçede kullanılan bütün zamanların Arapçadaki karşılıklarını öğretmektir. Bir dili öğrenmede zamanları bilmek çok önemlidir. Zamanları öğrenmek kişiye konuşma pratiği kazandırır. Amacımız zamanları severek ve sevdirerek öğretmektir. İşte elinizdeki çalışma bundan dol