Yazarlar : Şeyma Çağlar Özhan, Süleyman Sadi Seferoğlu, Salih Bardakcı, Meryem Yılmaz Soylu, Deniz Deryakulu, Buket Akkoyunlu, Filiz Mumcu, Nilüfer Atman Uslu, Ayşenur Tatlı, Mukaddes Erdem, Deniz Atalay, Eda Uslupehlivan, Meltem Kurtoğlu Erden, Muhittin Özdemir, İskender Volkan Sancar, Abdullah Kuzu, Mücahit Öztürk, Hatice Gökçe Bilgiç, Abdullah Yasin Gündüz, Gökhan Dağhan, Şanser Bulu, Hafize Keser, Melih Karasu, Abuzer Karataş, Vahid Sinap, Sümeyye Korkmaz, Umut Tekgüç, Ahmet Adalıer, Ayşe Kula, Ümmühan

Ülkemizde 1963 yılından bugüne hazırlanan kalkınma planlarında sektörlerin mevcut durumunun çok iyi tespit edildiğini ancak plan döneminde yapılacakların bir sistematiğinin olmadığını görmekteyiz. Tüm Bakanlıklar ilgili oldukları sektörün rekabet gücünü artırmak için stratejik planlar, acil eylem planları hazırlamakta, program ve projeler uygulamakta ancak plan döneminin sayısal hedeflerinde ulaşılmasında zorlanmaktayız. Eylem planlarını gerçekleştirmek için gereken bütçeler ile orta vadeli planlar arasında

Bu kitap on bölüm halinde hazırlanmış olup çalışılan bölümlerin detaylı olarak incelenmesine gayret edilmiştir. Bir çözüm metodu incelenirken, denklemin şeklinegöre olması muhtemel olan her bir durum için örnek sorular çözülmüştür. Birinci mertebeden denklemler ile birinci mertebeden ve yüksek dereceden denklemlerin genel ve özel durumları ayrıntılı olarak incelenmiştir. Çözümün var ve tek olma şartları bir bölüm olarak konuya ait teoremler yardımıyla ele alınmıştır. Bağımlı değişkene, bağımsız değişkene ve

Konusu Kıtalar ve Ülkeler Coğrafyası olan bu çalışma, bir ders kitabı olarak hazırlanmıştır. Yedi bölümden oluşan kitabın ilk altı bölümünde, kıtalar ve ülkeler coğrafyası konuları işlenmiş; son bölümde ise dünyadaki siyasi ve ekonomik organizasyonlar ele alınmıştır. Kitapta, dağılım haritaları ve siyasi haritalara yer verilerek kıtalar ve ülkeler coğrafyası ile ilgili bilgilerin görsel metotlarla sunulmasına da gayret edilmiştir. Kitap, eğitim fakültelerinin sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programında

Eğitim sistemlerinin ortak amaçlarından biri, belki de en önemlisi iyi vatandaş, iyi insan yetiştirmektir. Eğitim sistemlerini millî kılan da budur. Türk Millî Eğitim Sistemini düzenleyen 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu'nda ifadesini bulan, Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçlarında, bu hususu açıkça görmek mümkündür. Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Türk milletinin bütün fertlerini; Atatürk İnkılap ve İlkelerine ve anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk milletinin millî, ahlaki

Sistematik Müdahale bireylerin yaşamış olduğu problemi birçok açıdan ele alır. Müdahale, problem ve olaylar bireyin içinde bulunduğu sosyal bağlamla birliktedüşünülür ve ele alınır. Sistematik düşüncenin, bireyselden çift terapisine ve süpervizyondan organizasyonlara kadar birçok uygulama alanı mevcuttur. Giriş niteliğindeki bu kitap, alanda çalışanlar için birçok örnek ve açıklamayı ihtiva etmektedir. Bilmeniz gereken şey nedir? Profildeki düşünce ve konunun açık, net ve somut olup olmadığıdır.

The Book, Contemporary Issues in ELT aims to introduce the new trends of the last decade. All the chapters are original papers and attempt to propose solutions to learning challenges in language teaching. The authors promote and concentrate on the CEFR, learner autonomy, nonverbal communication, learning anxiety, problem-based learning, constructivism, testing, vocabulary, and the teaching of reading. Each chapter starts with learning objectives to stimulate the learners and ends with discussion questions.

Sosyal bilgiler öğretmenliği programında, birinci sınıf öğrencilerimiz için sosyal bilimler / sosyal bilgiler, sosyal bilgilerin içeriği ile disiplinlerini öğretmek ve bu disiplinlerin sosyal bilgiler öğretimindeki yeri ile ilgili bilgi vermek amacıyla Sosyal Bilgilerin Temelleri adlı bir ders bulunmaktadır. Hazırlandığımız bu kitabın; hem sosyal bilgilerin temelleri, hem de sosyal bilgiler öğretimi ve sosyal bilgiler öğretimi programındaki özel öğretim yöntemleri derslerine kaynaklık etmesi temel hedef olm

Kitapta geçmişten günümüze bilgisayarların gelişimi, bilgisayar donanım ve yazılım kavramları, bilgisayar ağları, işletim sistemleri, İnternet, kelime işlemci programı, sunu hazırlama programı, hesap tablosu programı, veri tabanı programı ve Web teknolojilerini içeren 9 bölüm yer almaktadır. Kitap; ilk, orta ve yükseköğretim programlarında bilişim teknolojilerinin öğretilmesi, materyal geliştirme, sunum hazırlama, araştırma yapma ve yazma gibi birçok öğretim etkinliğinde bilişim teknolojilerinin kullanımına

Bu kitap daha önce üç cildi yayınlanan Deneysel Olarak Sınanmış Grupla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları serisinin son kitabıdır. Daha öncekilerde olduğu gibi bu kitapta yer alan programlar da çeşitli üniversitelerde hazırlanmış yüksek lisans ve doktora tezlerinde test edilmiş ve etkililikleri kanıtlanmış programlardır. Kitapta yer alan sekiz programdan beşi doktora, üçü yüksek lisans tezi temelinde hazırlanmıştır. Programların son yıllarda ülkemizde popülaritesi giderek artan bilişsel davranışçı

Dünya, bugün için büyük küresel bunalımlar yaşıyor. Aslında mutlu insanlar da var. Ancak dünya insanlığının büyük bölümü bunalım içinde. Özellikle zengin ülkeler ve zengin insanların bunalımı daha fazla. Yoksulların derdi hayatta kalabilmek, zenginlerin derdi ise daha fazla kazanabilmek. Üzerinde yaşadığımız dünya, bizim için barış ve huzur ortamı olmak için elinden geleni yapmaktadır. Ancak üzerinde yaşayan 7,2 milyar insan bu barış ve huzur ortamını bozmak için var güçleriyle çalışmaktadır. Bu durum son d

Sosyal sermaye, toplumu oluşturan kişiler arasında önceden beri devam eden ilişkilerin maddi bir karşılığı olduğunu savunan bir kavramdır. Bu kavramdan hareketle yola çıkılarak hazırlanan elinizdeki eserin amacı, otel işletmelerinin sahipleri ve bu otellerde görev yapan yöneticilerin sahip oldukları sosyal ağların turizme etkisini sorgulamaktır. Çalışma kapsamında sosyal ağların turizme olan etkisi, otellerin sahipleri ve yöneticileri ile yapılan görüşmeler sonrasında değerlendirmeye alınmış ve sosyal ağlar

Bu ders kitabı, eğitim fakülteleri fen bilgisi öğretmenliği bölümü öğren-cileri için, Yök'ün 2018-2019 öğretim yılında uygulamaya koyduğu yeniden yapılandırma öğretim programına uygun olarak Kimya 2 dersine yönelik olarak hazırlanmıştır. Kitapta kimyanın temel kavramları beş bölüm altında işlenmiştir. Bu bolumler; Kimyasal Kinetik, Kimyasal Denge, Termodinamik ve Termokimya, elektrokimya ve Nükleer Kimya'dır. Kimyanın temel kavramları, fen bilgisi öğretmenliği bölümü öğrencilerinin hazır bulunuşluk durumlar

Eğitimin kalitesini artırmak ve 21. yüzyıl becerilerine sahip bireyleri yetiştirmek amacıyla öğretim programlarında ve öğrenme ortamlarında çeşitli değişiklikler yapılmaktadır. Bu değişikliklerin hedefine ulaşabilmesi, etkili öğretim yapılabilmesi için programın uygulayıcısı olan, öğrenme ortamlarını düzenleyici ve eğitimin başlıca yönlendiricisi olan öğretmenler ve öğretmen eğitiminin de dikkate alınması gereklidir. Ülkemizde son yıllarda yoğun bir şekilde çalışılmakla birlikte öğretmen yeterlilikleri lite

Geomorpology (Physical Geology) is the study of the Earth the materials of which it is made, the structure of those materials, and the processes acting upon them.It includes the study of organisms that have inhabited our planet. An important part of geology is the study of how Earth's materials, structures, processes and organisms have changed over time. We hope; this small dictionary will be useful for geography, engineering and architecture students.

Bir öğretmeni öğretmen yapan nedir? Zamanında derse girip anlatacağı konuyu anlatıp çıkmak, gerisine karışmamak mı? Yoksa birine umut olmak mı? Bir cana dokunmak mı? Yıllarca unutamadığımız, bizde derin izler bırakan öğretmenlerimizi O yapan neydi, neydi onları farklı kılan? Öğretmenlik yapmaları mı yoksa öğretmen olmaları mı? Tam da Füruzan'ın eşsiz öyküsü Parasız Yatılı'daki [...Sade sen öğretmen olunca n'olacak onları öğrendim] bu değil mi? Fark yaratmak, kimsenin göremediğini görebilmek, inanmadığına in

Ülkemizde fizik eğitiminin gelişimi ile birlikte akademik alanda çok sayıda nitelikli araştırmalar, projeler ve yayınlar yapılmaktadır. Ancak gerek uluslararası gerekse ulusal anlamda yapılan bu çalışmaların öğretimdeki uygulamalara nasıl yansıtılacağına yönelik kolay erişilebilir kaynak eksikliği bulunmaktadır. Bu kitap eğitim fakültelerinin Fizik Öğretmenliği programlarındaki Fizik Öğretim Yöntemleri I, II ile diğer alan eğitimi derslerine yönelik bir kaynak olarak hazırlanmıştır. Kitap aynı zamanda benze

Değerli Okuyucularımız,Her geçen gün yeni bilgi ve teknolojilerin gündemimizdeki yerini alması sayesinde, eğitim camiasında ve genel olarak toplumda formal eğitim-öğretim faaliyetlerinin söz konusu gelişmelere yöndeş biçimde güncelleştirilmesi gerektiği bilinci oluşmaktadır. Asıl amacı öğretmen yetiştirmek olan eğitim-öğretim faaliyetleri konusunda oluşan bilincin, eğitim sistemimizde köklü bir geleneğe ve 1921'lerden bugüne kadar neredeyse bir asırlık geçmişe sahip olan Millî Eğitim Şuraları ile öğretmen y